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毕设|2020上海建桥学院珠宝首饰设计系16级优秀毕业设计过程展

发布时间:2020-05-27      阅读量:1110次     

卷首语





庚子鼠年 疫情过境
没有一个冬天不可逾越
没有一个春天不会来临
逾百佳作会际云端共襄盛举
流光璀璨 仿似登楼倚榭
珠玑成群 恍若顿入琼林
滴水湖畔 东海之滨
青春于斯挥洒  丹青在此润浸
四年同窓 相遇
四年共读 相识
看来路 烟波浩渺 初生牛犊不怕虎
望去处 上下求索 海阔天高任鸢飞
四年磨砺 相知
四年韶华 相惜
忆当初 豆蔻年华 八方学子齐相聚
展未来 中流砥柱 十方世界显身手


珠宝学院(主持工作)副院长 
 刘衔宇



-----优秀毕业设计作品欣赏-----




作品/《流•感》 
作者/周易诚
指导老师/王琼


作品设计制作过程

设计说明:以陶瓷和釉料为研究课题,将釉的流动与陶瓷的结构相结合,既表现出咄咄逼人的病毒形态强势袭来,又通过釉料的流动态势寓意病毒四处逃窜、终将退去的局面。并通过与金属形态进行对比,变化、复制、蔓延,表达病毒给人类带来的危害性与传播性,警醒世人正视它们。如果你看到了面前的阴影,那一定是有一束光在你背后为你点亮,我们终将胜利。

草图设计:

作品效果图:

实物制作过程:
作品实物图:
材质:银、陶瓷、釉料




 作品/《“申”生不息
作者/凌赟
指导老师/赵靖娜


作品设计制作过程

设计说明霓虹初上,上海褪去了悠闲午后的小资情调,随着一盏盏灯亮起彷佛又变成了我们熟悉的那个“夜上海”。作品选用外滩标志建筑:东方明珠、环球金融中心、上海中心、金茂大厦来表达作者对这座城市的热爱。愿被上海吸引的每一个人在自己的小小世界里燃起一个个小太阳,汇聚成巨大能量,让明天的上海比今天更美。

设计制作过程:
作品实物图:
材质:银镀金、滴胶、金箔、
  母贝、爱迪生珍珠





作品/《Monster People》 
作者/汤佳
指导老师/朱莹雯


作品设计制作过程

设计说明:生活中,每个人都有不同的性格,有一些人的个性会比较极端,如过度开放、沉闷自闭、高傲……他们在社会中所显露出的表象会让他人不愿接近,像是遇到了一只“怪兽”,让人远离他们。然而这些表象并不一定是他们内心真正的一面。作品运用棉线编织的柔软质感诠释“怪兽们”外表下的另一面。

实物制作过程:

作品实物图:
材质:925银镀金、珐琅、
雪尼尔线、定型铁丝、填充棉花




作品/《“玉”见》
作者/田松
指导老师/张锦彩


作品设计制作过程

设计说明:君子如玉,温润有方,“一玉与一人必是千古的因缘,才能与彼此相遇”,玉讲缘分,玉见不易,你遇见它只需要一眼,它遇见你却用了一生。男士自古就有佩玉的习惯,以各种玉表达男士在不同场景的应用,如墨玉的稳重成熟,岫玉的清雅淡泊,希望未来遇到自己就如同这般。

草图设计

作品效果图:

实物制作过程:
作品实物图:
材质:银镀金,墨玉,岫玉,黄龙玉




作品/《俄罗斯方块去哪了》
作者/王志刚
指导老师/华石


作品设计制作过程

设计说明:成长的过程中,总有些事物与我们渐行渐远,如童年。作品灵感来源于童年的两款小游戏---俄罗斯方块和跷跷板,并以俄罗斯方块为主体,在把手以及盖子上进行跷跷板的再设计来呈现童年最简单快乐的追求。

作品效果图:


实物制作过程:
作品实物图:
材质:银镀金、榆木、黑曜石




作品/《翩婉游鱼》
作者/肖雨婷
指导老师/黄玉竹


作品设计制作过程

设计说明:所谓“翩若惊鸿,婉若游鱼”,翩然若惊飞的鸿雁,蜿蜒如游动的鱼儿。弧型线条的鱼尾让体态轻盈宛转的鱼儿仿佛从历史的长河中穿梭而来,用瓦片上平面简单鱼鸟纹彰显汉代对万物认知的求真务实精神,用现代感的金属曲面凹凸来使鱼尾灵动飘逸神韵,鸟则以平面及动态两种方式体现,仿古的汉代鱼鸟纹瓦片与现代金属材料的新式组合,展示出一种独特的古今结合的历史感,以特殊的方式重现了国粹新貌。

设计制作过程
作品实物图:
材质:925银、珐琅、瓦片、
合成立方氧化锆




 作品/《吮吸》
作者/杨兰馨
指导老师/黄梦露


作品设计制作过程

设计说明:这系列设计将人从婴儿时期持续到成年时期的本能行为与物体相结合,嘴唇接触和牙齿的轻咬将无意识的行为转化为有意识的佩戴,同时又与佩戴者形成互动,让佩戴者在无意识的情况下被满足和被愉悦。

草图设计:


作品效果图:

实物制作过程:
作品实物图:
材质:925银、黄铜、合成立方氧化锆





作品/《五行》
作者/郑博文
指导老师/李亭雨


作品设计制作过程

设计说明:中华传统文化源远流长,是如今首饰设计师不断觅取的创作源泉。五行文化是中国传统文化的代表,从发迹到成型几乎贯穿了整个古代中国,古人以此为基础来看世界思辨法,珠宝首饰作为文化载体的一种,赋予首饰以文化就是赋予其生命,于是,以五行为灵感的珠宝设计便运营而生。

作品效果图:

实物制作过程:

作品实物图:
材质:925银、 蓝宝石、珐琅




作品/《童趣系列-幻想中的小伙伴》
作者/严米儿
指导老师/吴亦昊


作品设计制作过程

设计说明:这系列设计将人从婴儿时期持续到成年时期的本能行为与物体相结合,嘴唇接触和牙齿的轻咬将无意识的行为转化为有意识的佩戴,同时又与佩戴者形成互动,让佩戴者在无意识的情况下被满足和被愉悦。

设计制作过程:
作品实物图:
材质:铜、银、合成立方氧化锆




作品/《恍恍》
作者/江璐
指导老师/颜如玉

作品设计制作过程

设计说明:《道德经》中“惚兮恍兮,其中有象。恍兮惚兮,其中有物”。这句话让我想到了生命,它是一个神奇的存在。茧本身就是生命的载体,而水晶洞也有着对生物的孕育。我想要以茧生命历程为媒介在它们的内部来进行一场生命过程和思想发展的仿生。

草图设计:

作品效果图:

实物制作过程:
作品实物图:
材质:925银、珍珠、绿松石、蜜蜡、
合成立方氧化锆、蚕茧片、紫水晶等