活动介绍
  文创产品设计大赛9a643a39034f21507ce1f58c4034d226
  “新师范，新建设”文化创意产品设计大赛的初赛入选作品已经新鲜出炉了，共有17支队伍，28份文化创意产品入围初赛，并直接参与易班平台线上投票。本次投票将在所有入围作品中产生3个“最佳人气奖”。你还在等什么，快给你心仪的作品投票吧！
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  本次大赛最终解释权归广东第二师范学院学生工作部（处）所有
  以下是所有入选作品
  更多效果展示，见“广东二师学生发展中心”公众号
  OK队
  李长青、朱伟炫
  校徽之钟
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  设计理念：钟，寓意着（珍惜）时间和青春。校徽形状的钟表，除了本有的实用功能以外，还包含了独特的纪念价值与精神寄托：无论二师学子身在何方，都勿忘珍惜时间、珍惜光阴！须知“进德修业，为人师表”。
  二师留声水晶球
  设计理念：把学校牌坊模型按比例缩小放进水晶球里面，内置留声零件则采用学校广播台的经典开场白：“走进校园里，好听的歌，感人的故事…我们就是一家人”，亦或是一些毕业生同学，老师的祝福原声。以这种形式，勾起毕业生在二师的美好记忆与学校师生的友谊之情，成为他们专属的带有二师记忆的礼物。另外，水晶球底座的“65周年校庆”印记与里面的绿色“2020“印记，也表达了母校对毕业生的美好祝福。
  校徽模型灯A款
  校徽模型灯B款
  设计理念：灯寓意光明，和师范的内涵契合度非常高，可以很好地展现我师范院校立德树人，指引光明的精神。圆环状灯与方状底座的结合，既简约又大方。位于中间的二师“校徽”标志更是起到了一个突出中心、传达二师文化精神内涵的作用。
  这个系列的作品可塑性强，选择性多：既可以选择圆环外侧发光或者内侧发光，也可以选择校徽部分发光。这个系列也包括了校徽灯与方状底座的款式。作为台灯，二师校徽模型灯不仅有原本照明的实用功能，同时又蕴含了二师的精神文化底蕴与标志，可谓是多了美观与纪念价值。
  精神姐妹成双队
  李喜莲、郑银惠
  二师U盘A款
  二师U盘B款
  设计理念：二师U盘采用挂孔佩戴、360度旋转等细节，实用性强。加上校园绿黄配色，添加校徽校训等元素，增强了二师U盘的辨别性，二师U盘具有加工难度低、普适性强的特点，寓意“存储”，无论是在二师里学到的知识亦或是发生在二师里的故事，都会历久弥新。U盘的两个版本，底色都是我校校徽绿色和浅黄色，每一部分零件都是纯色，外带我校logo。
  数码配件收纳包
  设计理念：数码配件收纳包采用环保材质EVA材料，内部容量大，拉链式便于收纳。外部结合校园文化和美景，展示学校风采，有很强实用意义和审美价值。
  数码配件收纳包呈圆形设计，整体线条流畅，侧面腰身采用拉链设计，有着装饰性效果，给包包整体增色。正反面料采用EVA材质，图案结合了校徽校训等校园文化。内部容量大，可收纳耳机U盘等随身携带物品，强调实用性与艺术性相结合，可转化为实物批量生产。
  个人参赛
  刘银涟
  流沙镜
  浮雕徽章
  设计理念：镜子和徽章都是很日常的用品，有很强的实用性。设计图案有广东二师牌坊和校训、鲤鱼、桃枝、波浪纹、祥云等元素。红黑色搭配既烘托“65周年校庆纪念”的喜庆气息，也增添了作品的历史与艺术气息，桃花夭夭既表明我们广东第二师范学院桃李满天下与欣欣向荣，也寄托着对师范类毕业学子桃李满天下的美好祝愿，鲤鱼与波浪寓意着毕业学子离校步入社会即将遇到不同的挑战与挫折，希望他们能逆流而上应对挑战，也希望他们能有“锦鲤好运”不失机遇。校训是一校之魂，希望广东二师学子在日常使用纪念品时，不忘“进德修业，为人师表”的校训，也能被学校的办学理念与精神追求所激励。
  追忆似水年华队
  高龙、刁晓东
  手机壳
  设计理念：设计这款“二师版”手机壳，不仅希望可以美化手机的外表，而且希望对使用者能够起到提醒和鞭策的作用！同时也是希望以这样一种独特的方式去陪伴那些在二师挥洒了他们美好青春的使用者们一直在追梦的道路上阔步向前！
  笔记本
  设计理念：选择笔记本是基于广东第二师范学院为社会培养和输送了大量的教育人才，汇聚了大量的“读书人”的现实。常言道：“铁肩担道义，妙手著文章”这是读书人的使命和责任。我们希望用附着浓厚二师元素的纸时刻提醒着二师人要去传承这种使命和责任，在社会主义新时代的今天书写新的诗行。
  个人参赛
  邓嘉颖
  圆卡片U盘
  设计理念：U盘具有存储功能，且卡片U盘轻薄精致，既便捷又实用。同时也表示保存与学校有关的美好回忆，表达“我的成长U你有关”的意义。U盘的圆形形状低调却寓意丰富，象征完满，以及广二师师生间的团结和谐。圆的包容感展示了广二师“有容乃大”的胸襟，同时其无边界的无限感象征着学校前进的不绝动力。校徽校训的结合，充分展示学校新师范的特色。
  笔记本
  设计理念：笔记本封面设计结构简洁。置上由“1955-2020”、“師（师的繁体）”、“GUANGDONG UNIVERSITY OF EDUCATION”组成一个圆形形状，寓意祝贺65周年校庆。
  底部的两句英文：practice morals and refine your career，set a good model to your students.”是“进德修业，为人师表”校训的翻译，几朵小花点缀，清新自然。磁铁搭扣的圆形上印有校徽，有标识性，大方自然。
  斐波那契队
  李婉玲、冯铭瑜
  领带
  设计理念：本产品是为2020毕业生设计的，是一条领带。毕业，让同学们难以忘记的是拍毕业照和领取毕业证书的时候。在此时，毕业生们认真地穿上西装，与同学们拍照留念，庄严地接过自己的毕业证书。我们认为，如果能在这时候给毕业生们送上一条有我们学校特色的领带，无疑是-份很好的礼物。再者，考虑到领带在生活中的使用频率也非常高，所以这将会是一份既实用又大体且会得到喜爱的毕业礼物。
  T恤
  设计理念：桃李天下:(GDUEER二师人)
  “桃李不言，下自成蹊”短袖采用6种颜色表现GDUEER.表达了希望个性不同的二师学子都能为人真诚，严于律己，将来能够感动别人，会受到尊重和敬仰。
  锦绣前程:(GDUE广东第二师范学院)
  Icing on the cake意为锦上添花，表达了我们对2020二师毕业生的美好祝福。
  个人参赛
  林欣
  帆布包
  设计理念：目前主要有两种款式，无论是哪一种款式正面都是“二师青年”这一主体标识以及搭配“GDUE”的排列，更好的体现出65周年校庆的主题。
  组合一在正面以及背面都加上了“2020”的字样，凸显出年份，同时放在底部也加深了帆布包的延伸感，更具有可观赏性，背面则加上校徽主体“师”字，代表了师范院校，也代表着为人师表的理念。组合二正面放大了“二师青年”这一主体标识，同时在标识底部放上“65”字样，65周年校庆的寓意更加明确。底部“65”周年这一元素像是一个印章一样的存在，也凸显了设计的官方性。背面运用竖着摆放的“2020”元素，目的是增强背面的设计感。
  手机壳
  设计理念：手机壳主要有四种样式，样式一的设计类似于帆布包一的设计。样式二以白色为背景，将学校的13个院系简称融入其中，寓意着各系之间是一个大家庭，每一个人都是“二师青年”，让每一个使用者都能产生一种归属感。样式三运用校训“进德修业，为人师表”以及“GDUE”之间的组合。整体是一种比较酷的感觉，打破了“师范生”在别人眼中相对柔弱的形象。样式四主体颜色为橘色，主体图案类似一扇打开的门，上面写着的是建校日期，而在门后探出头来的是元素“师”字，代表了学校所培育的广大学子，现在正如一个稚嫩的小孩在门后方被保护着，窥探着世界，日后，在经过学校的历练之后终将成长为有担当的人。最下方用“2020”表示今年的月份，弥补画面的单调。
  明信片
  设计理念：明信片主要有两种样式，分别是两种不同的风格，提供给使用者多样的选择。背面则采用了统一的设计。样式一是比较大气、酷的风格，运用了大面积的色块以及色块之间的对比，形成一种视觉上的冲击。样式二是温婉、简约的风格，白色占据大部分，而后通过各元素之间的大小，深浅变化组合排列达到简约的效果。最后是明信片的背面，底纹运用写有“进德修业”和“为人师表”两条绶带交叉组合而成，寓意作为学校的一员，我们应该同时具备进德修业和为人师表这两种品质。在右下角配上校徽具有一种官方象征，同时为与其达成视觉上的图形一致，左上角填写邮编的区域也采用了圆形设计。
  个人参赛
  杨锦泽
  明信片
  设计理念：本产品是一套明信片，有上色的和线稿版本的线稿版本可做红底烫金烫银工艺，也可以紫底白纹工艺，使用200g荷兰特种纸制作，质感优良，还有一个是二师校门金属书签，用了花都校区校门和门口的花作为元素使用，再用金属压制一次成型制作，还有就是设计了3个65周年相关的logo。
  个人参赛
  黄诗晴
  创新型装饰夜灯
  设计理念：为广东第二师范学院专属打造的一款创新型装饰小夜灯礼品。具有浓厚的工艺价值，整个产品造型从校徽造型设计得出，透明观赏球内雕刻有广东第二师范学院两个校区校门口和校训“进德修业，为人师表”的展示，具有庄严的仪式感与礼品浓厚的纪念价值。样本制作：透明球为亚克力实心球，激光内雕广东二师校门造型；绿色校徽支撑物：3D打印模型加工后烤漆；底座地下加水泥板承重；部件生产完组装即可。
  小海星队
  伍海盈、邓紫欣
  笔帘卷笔袋礼盒套装
  设计理念：整个笔袋是中国风的古典风格，选用了水墨画中的淡绿色和城墙的砖红色，绿色源于校徽上的绿色，而红色是庆祝65周年校庆。选取古典风格寓意着广东二师峥嵘岁月历经风雨65载，如红砖青墙般有深厚的历史沉淀。正面有标志性的牌坊，周围有长出边框的花寓意着学校65年来枝繁叶茂，繁花似锦，桃李满天下。背面一共设有13个格子和一个小口袋。每样东西都配以特别的设计。格子就是时间轴上的点，每个格子是65年来学校重大事件的年份，按升序排列，寓意学校不断向前进步，向前发展。取材灵感全部来自于学校建筑，花草等。
  心心相印队
  赖怡洁、郑月明
  学校周年纪念币
  设计理念：周年纪念币呈圆形，形状类似硬币，具有正反两面，且正反两面都有本校标志性的事物。纪念币正面中间为花都区校门，代表本校。上面是65周年的字样，校徽与数字6结合，下面刻有1955-2020的字样，体现本校成立到现在已有65周年。纪念币的外围是本校的中英文名称。纪念币正面将校徽、校名、校门和65融合，突出体现本校65周年校庆的来临。背面由一棵树、人、校训构成。“树”和“人”代表百年树人，着重体现本校的育人功能。校训则意味着我们谨记校训，并落到实处去。侧面为光面，有一定的厚度。纪念币不仅融合了本校的65周年纪念，而且结合了我们学校的校训等办校理念，具有纪念收藏价值和艺术美感。
  美女联盟队
  严晓君、朱志婷
  纪念遮阳伞
  设计理念：广州的省花是木棉花，代表的建筑物是小蛮腰，因此借用木棉花和小蛮腰作为装饰点，标注学校的位置，也宣扬广州“羊城”文化。太阳伞是团结与力量和节节向上的象征，希望2020届毕业生在未来工作、生活中能节节向上。
  张口就来队
  张沃梅、夏张红、张红奥
  育德之伞
  设计理念：伞由文字环绕图画构成，背景是一个动画版的老师传教，左上角印有广二师的校徽。学生们行礼感谢老师的恩情。学生对老师行礼是对老师的感谢，尊重。并有种告别出师的感觉，给人一种进京赶考，欲为国做奉献的氛围，而老师不断叮嘱，老师的右脚微微向前恨不能继续教导学生，体现了老师敬职敬业的精神。整幅画蕴含了教师是培养祖国未来希望的支柱，整体文字是对我们学校2020年毕业生的寄语，强调了师德以及对学长们的祝愿。
  校园建筑手账设计小分队
  范雨欣、罗水媚、林鸿霖
  手账
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  设计理念：广东第二师范学院自1955年创办，将在2020年迎来它的第六十五个周年庆，作为广东二师目前就读的在校生，我们希望能创作出一份实用性强，同时具有纪念意义的作品，以此迎接我校即将到来的六十五周年校庆。故此，本次的作品我们以手帐作为主要形式，在二师的海珠、花都两个校区的建筑中分别挑选4座绘入手帐内，以插画的形式出现在手帐的每一页上，并在旁附上建筑的简述。这样的设计不仅活用了手帐本身带有插画的特质，同时还将我们二师的特色建筑与之相结合，并且我们还留在手帐内留下了“2020届毕业生纪念”字样，既突显了这本手帐作为礼物的纪念意义，也没有将手帐自身带有的实用性丢失，这就是我们团队呈现出的作品。
  沁园队
  罗媛、曹清清
  保温杯
  设计理念：漫漫六十五载长路，门牌坊屹立在风雨中不倒，广东二师“进德修业、为人师表”的校训不变，二师人之魂不灭。选取门牌坊作为图案主体一部分，意在彰显二师的辉煌过去与光明未来。再结合65周年庆的主题，设计了有艺术性的65。保温杯外观大气、沉着，拥有优良的保温功能，这与我们不倒、不变、不灭的精神相契合。
  主体设计理念：我组针对“印象组”概念对作品进行设计，主打实用性和美观性一致的理念，选择了保温杯。保温杯外观大气、沉着，拥有优良的保温功能，这与我们不倒、不变、不灭的精神相契合，因此选择了这款主体——保温杯。一面中间是我组设计的logo，另一面中间是我校的校徽与校名。
  美在心中队
  李鑫强、谢榆晗、巫相国
  《师道在心》手绘画
  设计理念：二师是一所以培养优秀人民教师为己任的师范院校，在对学生的培养过程中，师道精神的培养尤为重要，而师德则是师道精神中必不可少的一部分。因而选择了“万世师表”孔子为作品原型人物，结合2020毕业生主题，在画作中加入身穿毕业服的毕业生。将古松运用于画作之中表达了对二师的美好祝愿，也代表着二师的精神品质，同时也是对二师毕业学子们的殷切期望。孔子为现代学子讲学，体现的是一种跨越漫漫历史长河的师道传承。校门位于正上方，寓意着蒸蒸日上，表达了二师祝毕业学子们前途似锦，事业顺心。孔子授位采用了Q版漫画的形式，将产品的目标群体定位于在校学生和应届毕业生，旨在营造一种较为轻松的毕业典礼氛围。不追求浓墨艳彩带来的视觉冲击感，而是重点展现线条感所带来的简约美，旨在契合二师朴素、低调，默默奉献的校园文化底蕴。
  个人参赛
  巫祖贤
  笔、墨、纸、砚
  设计理念：广东第二师范学院作为师范院校，秉承着“进德修业，为人师表”的校训，培养了一批批的优秀人民教师。本套文创产品定位在了“广东二师·礼物组”，旨在打造出一套具有师范生特色、对于教师而言既实用又有母校特色的产品。
  本套文房四宝产品外观包装采用黄褐配色，以广东二师的牌坊和校训为主体图案，勾勒出我们温情的母校。主体产品为笔、墨、纸、砚。毛笔上印有广东第二师范学院的字样，墨水的外包装和内瓶上也印有广东二师的LOGO和网址。纸的设计参考了校内特色建筑“栋梁”的形态，采用了卷筒纸的形状，纸的表面系上的丝带也宛如校徽上的图案。砚的盖子是校徽，砚的中央是校训，在墨水未盖过时，便能够看到并回忆起“进德修业、为人师表”的广东二师人精神。
  投票专区
  投票规则
  1.每人每日只有一次投票机会，每次可同时为3-5个(至少3个)不同的作品投票，不得恶意刷票。
  2.此投票环节将从全部入选作品中产生3个"最佳人气奖”。
  3.已通过易班校方认证的用户均可参与本次投票。
  投票时间
  2020-04-14 12:00——2020-04-19 12:00
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