第十九届全国小学教学特色设计（教研论文）大赛启事
发布时间：2026-09-10
截稿时间：2026-09-30
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由全国小学教学特色设计大赛组委会与《小学教学设计》编辑部联合举办的全国小学教学特色设计（教研论文）大赛已连续成功举办十八届，其间承蒙广大小学教师和教研员的积极响应，取得了较好的社会反响。为了促进大家进一步适应新课程改革的需要，发挥好杂志的品牌效应，拓宽论文交流的平台，在保持历届大赛权威性和专业性的基础上，决定举办“第十九届全国小学教学特色设计(教研论文)大赛”。现将有关事项通知如下：
一、大赛主题
聚焦新课标和新教材，呈现学科特色设计；优化学科教学模式，提升学科育人品质。图片
二、参赛对象
小学各科教师、教研员以及有志于小学各科教学研究的专业人士。图片
三、大赛类别
1.教研论文类(1)基于新课标的各科核心素养研究；(2)基于新版教材的教材解读、教学建议；(3)基于新课标的教学理念、教学内容探索；(4)三大文化的内涵解读与设计；(5)跨学科主题学习；(6)基于新课标的考试测评研究及方法；(7)现代信息技术与各科教学的深度融合（AI在教学中的使用）；(8)基础薄弱学生教研；(9)基于课题研究的实践性论文；(10)幼小、小初衔接；(11)教学评一体化研究；(12)整本书阅读的教学改进理论思考及教学实践展示；(13)学科育人；(14)教材与绘本融合、学科融合；(15)进阶式学习内涵与实践；(16)践行学思结合、用创为本的学习活动观；(17)教师专业素养提升；(18)教师团队建设、教研组建设，名师工作室运转等；(19)学生表达与交流能力提升路径、策略、实践；(20)其他。
2.教学设计类
(1)基于新课标的教学设计(课堂实录或说课设计)；(2)实用性强的微课设计(文字版)；(3)分类教学环节设计(目标设计、预习设计、导入或结课设计、重点难点设计、提问设计、拓展评价测评等)；(4)学业评价设计；(5)作业设计；（6）其他。
四、评选奖项
1.大赛设特等奖、一等奖、二等奖，优秀指导教师奖及其他奖项。2.特邀国内知名教育专家、著名特级教师、有代表性的一线教师与本刊编委组成大赛评委会，公平、公正、公开地评选出各类奖项。3.获奖名单将在《小学教学设计》官方微信公众号公布，获奖文章择优在《小学教学设计》杂志刊发(具体刊发事项以官方微信公众号发布为准)。4.凡学校(20份及以上)及教研部门(50份及以上)集体组织参赛者，将额外获得组织奖品及证书(包括组织方证书及优秀指导教师证书)。组织参赛必须设联络人，无组织者即视为个人参赛。组织参赛评审费统一支付(支付时备注联络人姓名+电话)，稿件按学科分类并统计信息后统一发送。扫描下方组织参赛报名表即可下载“信息统计表”，信息统计表与稿件同时打包发送。图片
五、参赛事宜
1.参赛流程：（1）发送电子稿（按要求拟定邮件标题）（2）付款并提交报名表，完成报名2.每位参赛者最多可投2篇，每篇作者署名最多2人。所有来稿，请在稿件中注明姓名、电话、工作单位。稿件文责自负，严禁抄袭，一经发现即取消参赛资格并列入本刊黑名单。3.参赛论文电子稿（Word格式)请以附件形式发送到xxjxsjds@163.com。邮件主题：个人参赛注明“姓名+学科”，组织参赛注明“组织+联络人姓名”。4.每篇参赛作品需交评审费180元(包含专家评审费、获奖证书制作及快递费)。5.付款方式：扫码付款。支付时须备注信息：个人参赛备注“参赛+姓名+电话”；组织参赛备注“参赛+组织+联络人姓名+电话”。图片
6.发送稿件并付款后，请扫描下方二维码，填写报名表并提交，否则视为报名无效。获奖证书信息以报名表信息为准(如有两位作者，须写全作者姓名；如有副标，须写完整主副标)，参赛表不做修改，不可重复提交，请准确填写。7.参赛文章以首次邮件为准，请勿反复投稿，附件请勿设置时限。图片图片8.大赛组委会联系人：刘老师0351-39619909.大赛截止时间：2026年10月20日
全国小学教学特色设计大赛组委会
《小学教学设计》编辑部
一、大赛主题
聚焦新课标和新教材，呈现学科特色设计；优化学科教学模式，提升学科育人品质。图片
二、参赛对象
小学各科教师、教研员以及有志于小学各科教学研究的专业人士。图片
三、大赛类别
1.教研论文类(1)基于新课标的各科核心素养研究；(2)基于新版教材的教材解读、教学建议；(3)基于新课标的教学理念、教学内容探索；(4)三大文化的内涵解读与设计；(5)跨学科主题学习；(6)基于新课标的考试测评研究及方法；(7)现代信息技术与各科教学的深度融合（AI在教学中的使用）；(8)基础薄弱学生教研；(9)基于课题研究的实践性论文；(10)幼小、小初衔接；(11)教学评一体化研究；(12)整本书阅读的教学改进理论思考及教学实践展示；(13)学科育人；(14)教材与绘本融合、学科融合；(15)进阶式学习内涵与实践；(16)践行学思结合、用创为本的学习活动观；(17)教师专业素养提升；(18)教师团队建设、教研组建设，名师工作室运转等；(19)学生表达与交流能力提升路径、策略、实践；(20)其他。
2.教学设计类
(1)基于新课标的教学设计(课堂实录或说课设计)；(2)实用性强的微课设计(文字版)；(3)分类教学环节设计(目标设计、预习设计、导入或结课设计、重点难点设计、提问设计、拓展评价测评等)；(4)学业评价设计；(5)作业设计；（6）其他。
四、评选奖项
1.大赛设特等奖、一等奖、二等奖，优秀指导教师奖及其他奖项。2.特邀国内知名教育专家、著名特级教师、有代表性的一线教师与本刊编委组成大赛评委会，公平、公正、公开地评选出各类奖项。3.获奖名单将在《小学教学设计》官方微信公众号公布，获奖文章择优在《小学教学设计》杂志刊发(具体刊发事项以官方微信公众号发布为准)。4.凡学校(20份及以上)及教研部门(50份及以上)集体组织参赛者，将额外获得组织奖品及证书(包括组织方证书及优秀指导教师证书)。组织参赛必须设联络人，无组织者即视为个人参赛。组织参赛评审费统一支付(支付时备注联络人姓名+电话)，稿件按学科分类并统计信息后统一发送。扫描下方组织参赛报名表即可下载“信息统计表”，信息统计表与稿件同时打包发送。图片
五、参赛事宜
1.参赛流程：（1）发送电子稿（按要求拟定邮件标题）（2）付款并提交报名表，完成报名2.每位参赛者最多可投2篇，每篇作者署名最多2人。所有来稿，请在稿件中注明姓名、电话、工作单位。稿件文责自负，严禁抄袭，一经发现即取消参赛资格并列入本刊黑名单。3.参赛论文电子稿（Word格式)请以附件形式发送到xxjxsjds@163.com。邮件主题：个人参赛注明“姓名+学科”，组织参赛注明“组织+联络人姓名”。4.每篇参赛作品需交评审费180元(包含专家评审费、获奖证书制作及快递费)。5.付款方式：扫码付款。支付时须备注信息：个人参赛备注“参赛+姓名+电话”；组织参赛备注“参赛+组织+联络人姓名+电话”。图片
6.发送稿件并付款后，请扫描下方二维码，填写报名表并提交，否则视为报名无效。获奖证书信息以报名表信息为准(如有两位作者，须写全作者姓名；如有副标，须写完整主副标)，参赛表不做修改，不可重复提交，请准确填写。7.参赛文章以首次邮件为准，请勿反复投稿，附件请勿设置时限。图片图片8.大赛组委会联系人：刘老师0351-39619909.大赛截止时间：2026年10月20日
全国小学教学特色设计大赛组委会
《小学教学设计》编辑部
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