2026创意设计赛项规程
  创意设计赛项规程
  国际无人机创新技能大赛
  International UAV Innovation Skills Competition
  赛项说明
  本赛项坚持教育为主、竞赛为辅、科普赋能、分层育人核心原则，立足K12中小学航空航天科普、人工智能通识教育，弱化专业竞技门槛、强化创新思维、实践能力与科普素养培养。以真实生活场景、公益服务、校园科普、自然探索为核心创意方向，构建“低门槛参与、分层化考核、全过程育人”的竞赛体系。
  通过路演展示、实物创作、答辩交流，普及无人机航空知识，培养学生工程思维、创新意识与科学表达能力，适配中小学科创课堂、社团活动、航空科普特色校建设落地。评分标准全部量化细化、可直接执裁、无主观模糊项，保障赛事公平、规范、易落地。
  赛项介绍
  1.大赛名称：国际无人机创新技能大赛
  2.赛项名称：无人机创意设计赛项（K12科普教育组）
  3.参赛组别：小学组（1-6年级）、初中组（7-9年级）、高中组（10-12年级），三组独立评分、独立排名、分层考核
  4.赛事类别：中小学科普科创教育类、航空航天与智能无人装备创新赛道
  5.核心理念：以赛促学、以赛普知、以赛育创，让科普落地、让创新可见、让全员可参与
  6.竞赛目标：面向中小学生普及无人机基础原理、智能无人系统应用知识，鼓励学生观察生活、发现问题、自主创意、动手实践。不唯技术难度、不唯专业设备，重点考察学生科普认知、创意构思、动手实践、逻辑表达能力，适配全学段科创普及教育需求
  01
  参赛组队
  为保障全员参与、公平普惠，统一组队规范，严禁跨校组队、重复主创参赛：
  1.小学组：校内组队（1-5人；可跨班级、不可跨校），鼓励低年级学生零基础参与。
  2.初中组：校内组队（1-5人；可跨班级、不可跨校），侧重动手实践与方案梳理。
  3.高中组：校内组队（1-5人；可跨班级、不可跨校），侧重科普转化、方案落地与迭代设计。
  4.指导教师要求：每队配备1名本校在职正式指导教师，仅限校内指导，杜绝挂名指导、校外代指导。
  5.参赛资质：仅限对应学段在校在籍学生；同一学生仅可作为1件作品主创，可兼任其他作品辅助成员，杜绝一人多主创、占用参赛名额。
  02
  竞赛安排
  总分100分，全程无固定命题、无标准答案，聚焦科普性、原创性、实践性、完整性，三大环节权重固定，所有评分均量化落地、裁判统一执裁：
  1.赛前路演（线上/区域选拔）：30分（30%）——考核创意科普价值、方案完整性、思维逻辑性（3分钟）
  2.现场展示（决赛现场）：35分（35%）——考核作品落地度、实物完整度、科普展示效果（3分钟）
  3.创新答辩（决赛现场）：35分（35%）——考核科普认知、自主思考、表达能力、反思迭代意识（6分钟）
  4.晋级规则：分赛区择优晋级全国决赛，晋级比例不超过报名总人数60%，以材料完整度、创意科普价值为核心晋级依据。
  01
  赛前路演（30分·晋级核心环节）
  核心定位：筛选具备真实科普意义、创意完整、逻辑通顺的学生作品，杜绝空想、抄袭、商业化成品作品。所有材料缺一即视为不合格，不予评审。
  必交材料清单：
  1.作品简介（300字内）：明确创意来源、生活/科普痛点、核心功能、应用场景、科普价值
  2.路演素材（3分钟内PPT/讲解视频）：通俗讲解设计思路、无人机科普知识点、作品亮点
  3.核心过程素材（3-5张）：手绘设计图、模型实拍图、方案效果图、迭代过程图，体现学生自主创作
  4.路演评审核心（量化标准）：痛点真实、创意原创、科普属性突出、逻辑自洽、具备落地与学习价值。
  5.材料提交邮箱uav@soft8.org;提交材料需要附参赛队伍报名表
  02
  现场展示（35分·落地实践环节）
  核心定位：考察学生动手实践能力与科普展示能力，分学段差异化要求，适配不同年龄段学生能力水平。赛场统一提供标准展位、展板、基础电源，学生独立布展、自主展示。
  现场必展示内容：
  1.作品主体：模型、样机、科普海报、设计方案、科普课件等完整成品
  2.标准化设计说明卡：标注科普知识点、创新亮点、适用场景、制作迭代过程
  3.分层展示要求：
  （1）小学组：支持手绘创作、图文展示、口头通俗讲解，不做技术参数要求
  （2）初中组：需具备完整设计草图、制作过程记录、基础功能说明
  （3）高中组：需配备参数表、迭代记录、技术原理说明、科普转化方案
  4.动态演示（可选）：可演示样机可在安全笼式空域完成3分钟内功能展示，展示飞行、悬停、避障、灯光、编程动作等，作为加分依据，不强制要求，零基础作品不扣分
  03
  创新答辩（35分·素养考核环节）
  1.核心定位：考察学生自主认知、科普理解、逻辑表达、科学反思，全程学生独立完成，教师禁止干预、提示、代答。
  2.答辩标准流程：总时长6分钟，3分钟自主自述+3分钟评委问辩
  3.自述核心要求：学生自主讲解创意来源、学到的无人机科普知识、设计制作过程、作品价值、创作感悟。
  4.问辩核心方向（贴合科普教育）：作品解决的生活问题、掌握的航空科普知识点、作品创新点、制作难点、不足与后续优化思路、适用场景边界。
  5.分层答辩标准：
  （1）小学组：重通俗表达、创意理解
  （2）初中组：重过程认知、实践思考
  （3）高中组：重原理认知、科普转化、迭代思维
  03
  作品要求
  不设固定主题，不限技术形式，核心要求：贴合科普、自主创作、积极正向、适配中小学教育场景，支持五类作品形态：
  1.科普概念设计类：无人机手绘设计图、场景应用图、功能示意图、AI辅助科普设计图（需完整保留提示词、初稿、迭代全过程）
  2.手工模型创作类：纸模、轻木、泡沫、拼装、3D打印等静态/半动态无人机模型，侧重手工实践与结构认知
  3.功能样机演示类：具备简单飞行、悬停、灯光、编程动作等基础功能的实物样机，侧重实操应用
  4.航空科普传播类：无人机科普海报、科普绘本、创意短视频、校园科普课件、知识宣讲方案
  5.科普教学方案类（仅限高中）：面向中小学的无人机科普课程设计、社团授课方案、配套学生实训作品集
  04
  赛项规范
  01
  安全规范
  飞行演示作品：起飞重量≤250g，电机（空心杯/无刷）数量不少于4个，每个电机支持独立控制。单个空心杯电机的功率不小于1 W，不大于10 W；单个无刷电机的功率不小于15 W，不大于45 W。
  室内演示必须使用防护网，违规禁止演示、扣减安全分值。
  02
  原创与AI使用规范
  1.严禁购买成品套机、成品模型直接参赛，作品核心创意、结构设计、场景应用必须为学生自主完成
  2.可合理使用AI辅助设计，但必须完整提交"提示词-初稿-迭代稿-终稿"全过程记录，未标注、无过程记录直接扣除全部创新分值
  3.禁止全盘AI生成、无学生参与的作品参赛
  03
  违规零分/取消资格红线
  出现以下任意情况，作品直接判无效、成绩清零、取消评奖资格，严重者录入赛事诚信档案：
  1.抄袭、照搬网络作品、他人代做、购买成品冒充自研
  2.隐瞒AI使用情况、伪造迭代过程、提交虚假材料
  3.答辩过程教师干预、提示、代答，场外人员辅助作答
  4.扰乱赛场秩序、损坏赛事物资、恶意申诉、弄虚作假
  5.作品存在不良导向、安全隐患且拒不整改
  05
  赛场场地与物资规范
  1.赛场分区：作品展示区、答辩评审区、安全演示区、候赛区、保障区，分区独立，保障评审公平有序
  2.赛场标配：标准展位、桌椅、基础电源、80cm×120cm白底展板、安全防护笼
  3.自备物资：学生自主携带模型、展示道具、演示设备，禁止携带易燃易爆、尖锐危险物品
  4.布展撤展：全程学生独立完成，禁止工作人员、教师代劳
  06
  奖项设置
  按小学、初中、高中三组独立评奖，严格按分数线评级，不唯排名、重作品质量，适配科普教育激励导向。
  01
  常规等级奖
  一等奖：≥85分（有效参赛人数10%）
  二等奖：≥75分（有效参赛人数20%）
  三等奖：≥60分（有效参赛人数30%）
  60分以下、违规作品、材料不全无成绩，不参与评奖
  02
  科普专项特色奖
  1.最佳科普传播奖：科普性强、适配校园普及、知识讲解通俗易懂的作品
  2.最佳AI规范应用奖：AI使用全程留痕、辅助创新、无滥用情况的优质作品
  3.最佳实践创新奖：学生自主动手占比高、落地完成度高的实物作品
  4.学段特色荣誉：小学组「未来科普小工程师奖」、高中组「青少年航空科普设计师奖」
  5.优秀组织单位奖：航空特色校、科创基地，参赛质量高、科普教育成果突出
  6.优秀指导教师奖：真实全程指导、无挂名、助力学生科普成长的指导教师
  03
  成果赋能
  优质获奖作品择优收录《青少年无人系统创意年鉴》，用于校园航空科普展示、教学案例复用，助力科创教育常态化落地。
  07
  申诉与仲裁机制
  1.申诉时效：成绩公示后2小时内，逾期不予受理
  2.申诉主体：仅限指导教师提交书面申诉+佐证材料，匿名、口头、无证据申诉无效
  3.仲裁规则：组委会调取评审台账、赛场影像、作品材料集体复核，结论为最终结果，不可重复申诉
  4.恶意申诉、虚假举证直接取消作品成绩及所有奖项
  08
  补充说明
  1.作品版权归作者所有，组委会拥有非商业性科普宣传、成果展示、年鉴收录使用权
  2.组委会可根据赛事实际情况优化规程细节，赛前官方补充通知与本规程等效
  3.本规程最终解释权归国际无人机创新技能大赛赛项执委会所有
  09

  赛项咨询

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