Hey亲爱的同学们老师们
  还记得上一周
  我们发起的那场
  “校园虚拟形象”创意征集吗
  短短几天
  我们收到了许多份
  充满热爱与想象力的作品
  每一笔
  都是你对学校的告白
  每一色
  都是你对“美”的理解
  为保障本次虚拟形象初筛工作
  公平公正
  我们特邀8位学生代表
  参与了第一轮线下初筛评审工作
  全程由学生评委团
  对所有作品进行匿名打分
  再通过去高去低再取均值的评分方式
  择优遴选了15份
  得分率靠前的优秀设计作品
  进入第二轮线上投票环节
  供全体同学集中投票
  （备注：第一轮得分将不计入第二轮得分）
  当然
  没有入围的同学请不要气馁
  每一份投入都不会被辜负
  你也将会获得我们的专属礼品
  相信只要你继续努力
  一定会有闪闪发光的那一天
  现在
  这些经过遴选的“灵魂角色”
  已经整装待发
  等待你的一票
  送他们C位出道
  他们分别是
  1号作品名称：清灵×清越图片图片
  简介：本IP以“水乡美育+未来成长+陪伴型校园伙伴”为定位，扎根东莞水乡，打造有温度的原创校园形象。人物原型为海麒麟，融合水元素，象征坚韧温柔、不盲从的独特个性。故事中，灵动明媚的清灵与沉静清朗的清越，如结伴浮游的海麒麟，在新校园的水上长廊相伴探索，一静一暖，共启澄澈向阳的青春。
  2号作品名称：水未蔚×水未天图片图片简介：本IP设计灵感源于水乡水袖，女方发型以发带呈现校徽，服装融合传统汉服水袖与国风牡丹暗纹，并加入低饱和蓝调赛博几何纹样，赋予未来科技感，体现“不忘本来、面向未来”的理念；配套宠物为可选设计以增强科技感。名字“水未蔚”“水未天”寓意“蔚蓝的天空”，象征学子未来如天空般广阔。3号作品名称：水滴智能-浩瀚&小尉×小莱图片图片简介：本IP设名“浩瀚”，以水滴为造型，整套虚拟形象围绕“人机协同”的未来生活趋势打造，浩瀚具有现实制造的可能性，可设置为学校智能机器人的雏形浅蓝壳体具科技感，可承载智慧答疑、科创启蒙等服务，名字寓意水乡本源与知识无穷；学子小尉、小莱是成长本体，水滴智能・浩瀚为智慧校园科技伙伴相伴共生。学子“小尉”（男）朝气多元，“小莱”（女）灵动细腻，二人身着定制校服，体现五育融合与科创赋能。整体以“人机协同”为核心，融汇人文、艺术、体育与科创，契合校徽无穷内核，描绘成长无限的未来校园图景。4号作品名称：若水×乐水图片图片简介：本IP名为“若水”（男）与“乐水”（女），名字分别取自“上善若水”和“智者乐水”。若水寓意温和包容、涵养美德；乐水象征灵动聪慧、精进才艺。二人均为紫黄异瞳，发色蓝紫渐变呼应校徽；若水穿秋季校服、持平板、配水波纹披风，乐水穿夏季校服、戴水王冠与“水乡”三角巾。整体体现“美好与我，未来与国”的校训精神。5号作品名称：屿汐×砚溯图片
  简介：本IP发色沿用校标深紫至浅金渐变，以独角鲸象征无限成长潜能。“屿汐”寓意温柔灵动，“砚溯”代表美育学识与求索进取，二人一柔一勇、阳光亲切，如陪伴学子成长的挚友。设计紧扣“以美育，致未来”理念，融入独角鲸角、鱼尾、贝壳泡泡等水乡元素，传递“向美而行，成就每一种可能”的育人追求。6号作品名称：水水×未未图片图片
  简介：本IP以兔子为原型，取名“水水”与“未未”，分别代表热爱学习与热爱文娱，体现学乐结合。兔子外形亲和灵动，契合青少年朝气，机敏特质呼应学生探索精神。垂耳与立耳区分角色，承载昼夜元素寓意伙伴共生。两人友善互助，传递和睦交往、青春活力的校园文化。
  7号作品名称：莞清溯×莞清沅图片简介：本IP名为“莞清溯”与“莞清沅”，名字寓意清澈澄明、心性纯粹。二人头饰与发色均融入校徽元素，象征坚韧与迎难而上。服饰融入学校布局、校门、宿舍楼等建筑纹样，点缀山茶花、木兰花、无尽夏等花卉，分别代表理想、高尚灵魂与重逢；六芒星与五角星寓意守护与希望，莫比乌斯环象征永恒。莞清沅穿无袖连衣裙显活泼，莞清溯穿短袖短裤更具少年感，整体以蓝色为主调，与校服呼应。8号作品名称：莞水汐×来羽凰图片
  简介：本IP名为“莞水汐”（男）与“来羽凰”（女），名字扎根东莞水乡，“莞水”寓意本土底蕴，“来羽凰”寄托逐梦腾飞。莞水汐融入水波纹、渔船元素，色调清润，体现沉静善思；来羽凰以凤凰羽饰、彩带为设计，主色浅金柔粉，象征灵动烂漫。二人衣摆均印有无穷大“∞”符号，紧扣“美好与我，未来与国”校训，体现“全面发展，美育见长”的办学定位。故事设定中，他们诞生于水乡校园，陪伴学子成长，形象阳光亲切，为完全原创作品。
  9号作品名称：水灵×水阳图片图片图片
  简介：本IP名为“水灵”与“水阳”，配色以校徽蓝、紫、暖黄橙为主。男生白衬衫配灰白冲锋衣，背部融入校徽无限符号；女生参考新海诚风格，白衬衫配厚西服外套，马面裙缩短至膝上并采用蜀锦材质。鞋子统一为运动鞋，另有Q版方案供文创使用。设计寓意“我们都是水分子”，为AI辅助原创，意在为新校建设贡献力量。
  10号作品名称：水漾×禾溯图片
  简介：本IP取名“水漾”（取自水乡碧波）与“禾溯”（寓意少年奔赴理想）。配色以水蓝为主，搭配橙黄与紫色，与校徽呼应。两人牵手相伴，展现团结共进与朝气蓬勃，星星水波点缀象征未来璀璨，整体传递“向未来生长”的理念，并融入翘发、小辫等校徽相关细节。11号作品名称：汐岚×沐凡图片图片简介：本IP名为“汐岚”和“沐凡”，“汐岚”寓意扎根水乡、以美育眼光发现美好，“沐凡”象征在平凡中发掘不凡创意，契合校徽“成长无边界”的理念。视觉上，发色沿用校徽蓝紫渐变，配饰采用校徽造型，蓝白主色调呼应水乡与纯粹本心，异瞳左紫右蓝代表审美创意与水乡底蕴。服饰细节中，女生裙摆为水流浪花，男生裤腿点缀蓝孔雀秋海棠，分别体现温婉古典与灵动创新。二人象征校徽中相互缠绕的水纹，形态有别却同根同源，寓意不同个体共生相融，共同构成完整的水乡校园风貌。12号作品名称：莞莞×蓝蓝图片图片
  简介：本IP名为“莞莞”与“蓝蓝”，立足东莞水乡未来学校的地域底色与文化内涵。“莞莞”取自东莞，厚植本土情怀；“蓝蓝”取自水乡东江碧水，呼应水乡文脉。莞莞以海豚为原型，象征勇于探索、智创未来；蓝蓝以鸟为原型，寓意自由灵动、向阳成长。整体蓝白配色代表水乡蓝天碧水，披风融入云纹元素，融合传统美学与水乡风貌，一脉一鸟动静相伴，契合“水润育人，智创未来”理念，展现水乡学子承灵秀、怀故土、勇创新、赴未来的少年风貌。13号作品名称：淼源×淼沅图片图片
  简介：本IP以白鲸与独角鲸为原型，分别象征温柔包容与探索创新，二者同科共存，寓意学子各具特色却相互陪伴、共同前进。鲸类群居与迁徙习性诠释校园互助与坚韧品质。姓取“淼”承载水意，女名“源”寓意生命奔流，男名“沅”取自楚辞象征清澈温润；另设男名“涔汐”，一静一动，寓意沉静通透、温润包容。整体立足水乡，心怀山海，奔赴未来。14号作品名称：未央×景行图片
  简介：本IP名为“未央”（女）与“景行”（男）。“未央”取自《诗经》“夜未央”，寓意光明不息，名字中“未”指未来、“央”为中央，紧扣“美好与我，未来与国”的校训。“景行”同样典出《诗经》“高山仰止，景行行止”，寓意宽阔光明的坦途，契合“以美育，致未来”的办学理念。形象清秀明朗，蓝系服饰体现美育修养；二人蓝色服饰呼应水乡地域特色，整体以舒展自信的姿态，具象化“美好与我，未来与国”的价值追求，既展现自我成长，也寄托家国理想，可用于校园文创与数字展示。15号作品名称：未来·溯澜×未来·玲汐图片图片简介：本IP以“水”为母题，创作了“未来·溯澜”（秋秋/男）与“未来·玲汐”（水水/女）两位虚拟形象。整体蓝白主色呼应水乡根脉，秋秋短发利落、外套配流动长摆，呈现理性中蕴含热情的少年气质；水水长发如瀑、百褶裙摆点缀星辰，体现温柔聪慧的少女美感。衣饰融入校徽无穷符号、涟漪与折纸元素，隐喻“至美·至和·至真”学院精神。名字寓意上，“溯澜”意为逆流而上、勇立潮头，取《庄子·秋水》之清澈；“玲汐”意为聆听感悟、心怀柔善，取“上善若水”之温润。二人一动一静、一刚一柔，契合“美好与我，未来与国”的校训精神。
  第二轮主要依据网络投票所获票数
  及专家评委意见
  选出票数排前50%的作品入围第三轮决赛
  投票时间图片
  即日起—2026年8月22日
  投票规则图片
  请大家自觉遵守以下规则，为自己投出的每一票负责，也要契合我们的校园文化。
  全校师生均可参与投票，每人每日拥有3票，可投给不同心仪作品，严禁刷票，一经查实，立即取消对应作品参赛资格。大众投票结果将作为决赛评审重要依据。
  长按扫描上方二维码进入投票页面
  投票前请从以下五个维度来考虑图片
  视觉表现力:画面美观协调，细节完整精致。
  校园文化契合度:是否具备本校辨识度，精神气质与办学理念是否契合。
  角色塑造力:人物名字、性格、故事设定完整，角色形象立体鲜活。
  创意独特性:原创设计,构思新颖，跳出传统套路。
  应用延展性：便于落地，可应用在校园文创等场景中。
  你投出的每一票
  都是在为设计者的热爱喝彩
  更是在参与书写我们共同的记忆
  也许你喜欢的那个形象
  就会出现在未来的校园文创里
  开学典礼的大屏幕上
  因为你的选择

  他真的会成真

作品展示详见（复制以下链接进浏览器查看）：

https://mp.weixin.qq.com/s/2_WlGbKHGwDMAdSWRb543A