中山校服款式征集启动!设计原则+投稿入口
发布时间:2026-05-01
截稿时间:2026-06-11
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中山的宝子们
为充分体现中山市文化特色
展现新时代青少年健康向上的精神面貌
现决定向面向社会征集中山中小学生校服款式
还有奖金可以拿
有创意的快来参与呀
中山中小学生校服款式征集
01
征集对象
面向全国范围公开征集,以下任一身份均可参赛:
1.个人(含在校学生、教师、社会人士);
2.设计团队(每队不超过3人);
3.企业或单位(如服装设计公司、品牌企业、教育机构等);
4.为充分保障学生和家长在校服款式征集工作中的参与权和选择权,各镇街、直属学校要积极发动并参与本次征集活动,争取每个镇街(直属中小学校)均有作品提交。
02
款式设计原则
1.彰显文化内涵:款式设计应融合中山文化特征,体现城市风貌与学生蓬勃向上的精神气质;
2.注重实用功能:充分考虑学生体育运动和集体活动穿着需要,使用面料安全环保、柔软舒适、吸湿透气、弹性适中、耐穿易洗,冬季服装应充分考虑保暖性能;
3.突出美观协调:款式应简洁大方、舒适得体,色彩搭配和谐,造型端庄活泼,贴合学生身份与年龄阶段特点;
4.体现普遍适用:遵循学生成长规律和质优价美的原则,款式设计应兼顾不同体型学生的穿着效果。
03
校服款式要求
(一)款式分类
校服主要为运动服,不设置礼服。分为夏装、春秋装和冬装;分为男装和女装,三个季节品类男女各6件,详见以下款式搭配细分表:
款式搭配细分表
:中山市教育和体育局
需提供三个季节品类的全套产品参与征集(注:设计者应同时设计幼儿园、小学、初中、高中四个学段“一学段一款”的男、女学生运动服校服)。
(二)款式设计服装尺寸规格要求
1.幼儿园男生100cm标准身高;女生100cm标准身高;
2.小学男生140cm标准身高;女生130cm标准身高;
3.初中男生165cm标准身高;女生160cm标准身高;
4.高中男生175cm标准身高;女生165cm标准身高。
(三)款式设计作品提交要求
1.将同一学段每个季节校服款式的所有正面效果图绘制在一个版面上,分四个学段提交。可根据设计需要,在同一版面上补充背面、侧面效果图或款式图。完成后的版面图片上传至征集系统,格式要求:jpg或png,横向构图,尺寸为1920×1080像素,分辨率不低于300 dpi;
2.色彩要求:每款服装用色不得超过5种颜色;
3.设计稿左上角需标注校服学段(如:小学学段);
4.设计表现不限,手绘、电脑绘制、AI绘制等均可,但必须是彩色效果图;
5.为设计作品命名,并撰写设计说明。设计说明的内容应包括但不限于:设计理念、设计思路、制作工艺、细节展示等。
(四)其他资料要求
1.参与款式设计者信息表(包括姓名/团队名称、联系方式、身份证号等,见附件1),团队需标注主要成员姓名,不超过3人
04
款式征集时间安排
1、提交款式阶段(4月29日至6月11日)
2、提交入口:中山市中小学生校服款式征集平台
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2.评审组初审初评阶段(6月12日至6月14日)
经评审组初审,从符合提交要求的款式设计方案中评选出前15名入围款式。
3.复评阶段(6月15日至6月17日)
复评由评审组进行综合评审。所有进入复评阶段的款式都将获得入围奖,颁发入围获奖证书。择优选取前6名的作品晋级终评阶段(晋级的款式不发入围获奖证书)。
4.晋级款式制作样衣阶段(6月18日至7月18日)
前6名晋级款式作品,由设计者制作样衣。为前6名作品(每个学段男女共12件单品,共四个学段)提供样衣制作补贴费4000元(含税)/学段,设计者提交样衣成品时进行登记,并按程序申领。
样衣质量须符合GB18401-2010《国家纺织产品基本安全技术规范》、GB31701-2015《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》、GB/T31888-2015《中小学生校服》、GB/T28468-2012《中小学生交通安全反光校服》等国家标准。
5.终评阶段(7月19日至7月26日)
评审组开展现场静态展示和动态展示综合评审,并组织学生家长和社会大众网络投票,由评审组综合评审(占比60%)与社会大众网络投票(占比40%)相结合,按综合得分排序,评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。一等奖确定为中山市中小学生校服款式。
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05
奖项设置
一等奖、二等奖、三等奖及入围奖均获得相应证书:
1.一等奖(1名):一等奖证书+奖金20000元(含税);
2.二等奖(2名):二等奖证书+奖金各5000元(含税);
3.三等奖(3名):三等奖证书+奖金各3000元(含税);
4.入围奖(9名):入围奖证书。
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摄图网:604621054
06
款式设计原则+评价标准
款式设计原则
1.彰显文化内涵:款式设计应融合中山文化特征,体现城市风貌与学生蓬勃向上的精神气质;
2.注重实用功能:充分考虑学生体育运动和集体活动穿着需要,使用面料安全环保、柔软舒适、吸湿透气、弹性适中、耐穿易洗,冬季服装应充分考虑保暖性能;
3.突出美观协调:款式应简洁大方、舒适得体,色彩搭配和谐,造型端庄活泼,贴合学生身份与年龄阶段特点;
4.体现普遍适用:遵循学生成长规律和质优价美的原则,款式设计应兼顾不同体型学生的穿着效果。
评价标准:
1.文化内涵(20%):能体现中山文化特色、中小学校园文化特色、道德养成、健康审美、安全环保等元素;
2.创意性(20%):款式设计独特,富有创新精神;
3.实用性(35%):符合儿童、青少年生长发育特征和中小学生日常穿着需求,适应中山市的气候特征,舒适耐用,材质柔软,耐磨耐拉,吸汗透气,松紧适度,穿着舒适;
4.美观性(25%):色彩搭配和谐,简洁明了,典雅大方,符合儿童、青少年身心特点,视觉效果良好。
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