全国青少年三维数字化创新设计大赛作为"全国三维数字化创新设计大赛"的青少年组赛事，以“AI+3D”与“数字化创新设计”为鲜明特色，着力培育新时代青少年数字素养与创新精神双核能力。赛事通过3D数字创作、AI技术应用、跨学科项目实践等创新形式，全方位提升青少年的数字胜任力与创新实践能力。作为国家数字化人才培养的前沿阵地，大赛不仅为青少年搭建了展示数字创新成果的舞台，更通过以赛促学、以创赋能的模式，积极推进数字化时代创新型后备人才培养，助力我国把握全球数字化发展主动权，抢占全球数字科技制高点。
  一、参赛对象
  参赛对象需为中小学相应学段在籍学生，以学校或学生社团单位组队参赛，鼓励选手以团队形式参赛(指导老师1-2名，学生成员2-5名)。根据参赛对象相应学段分设小学组、初中组、高中组、中职组四个组别。
  二、本届主题：
  数智融合·创见未来
  三、比赛内容：
  赛事分校赛（初赛）、省赛（复赛）、国赛（全国总决赛）三级赛制。
  参赛团队自选主题，作品或项目内容应当是使用AI或3D数字技术软件工具完成的创新、创意设计，作品的最终展示形态可以是通过AI创意生成的图片、视频或通过3D数字技术软件设计的3D模型或3D打印实物等。引导青少年从"技术学习者"成长为"问题解决者"，在"真实场景+数字技术"中用数字科技改变生活。
  作品须制作作品介绍说明书提交，内容应包含作品展示（图片、视频、数据模型、实物模型等），作品创意、原理说明，作品设计思路，数字技术应用路线，设计任务流程展示，作品创新点与技术难点介绍，作品数字化创作过程/花絮视频等。
  四、赛程安排：
  （一）参赛报名
  参赛团队需统一在全国青少年三维数字化创新设计大赛官网（https://3dds-qsn.3ddl.net）注册、组队报名参赛，并按要求完整、准确、真实地填报相关信息。
  （二）赛程时间安排
  ☑报名/初赛/校赛：2025年3月16日-7月31日；
  ☑复赛/省赛选拔：2025年8月1日-10月31日；
  ☑国赛/全国总决赛：2025年11月-12月；
  五、评审奖励：
  （一）评审标准
  作品评审采用专家评分制（100分制），依据评分标准进行打分。
  图片
  （二）评审办法
  初赛、复赛采用作品网络评审的方式。有条件的学校、赛区可组织校内选拔和省赛评审，其余作品组织网络海选评审。
  总决赛（国赛）评审专家线上/线下评审。由3D大赛组委会及赛区组委会共同组织中小学、高校、行业等领域相关专家组成专委会与评审委员会，评审专家按照评分标准对参赛队伍进行评分，汇总各参赛队伍综合得分确定排序，评选相应奖项。
  （三）奖励办法
  省赛评选产生特等奖、一等奖、二等奖、三等奖；省赛选拔出的优秀团队将入围国赛。
  国赛评选产生一等奖、二等奖、三等奖，并根据各参赛队伍组织与获奖情况，评选产生优秀指导教师奖、优秀组织奖。
  由3D大赛组委会对省赛及国赛获奖团队进行表彰和奖励，发放获奖荣誉证书等。
  竞赛细则、奖励设置与具体要求等，请随时关注大赛官网滚动通知，以及相关网络说明会/培训会，或线下现场专项说明会/培训会的通知。
  六、作品说明书与提交要求
  （一）作品说明书
  须统一使用“全国青少年三维数字化创新设计大赛”官网云展板组织3D数字模型、文字、图片、动图、视频等材料内容。作品介绍说明书内容应包含作品展示（图片、视频、数据模型、实物模型等），作品创意、原理说明，作品设计思路，数字技术应用路线，设计任务流程展示，作品创新点与技术难点介绍，作品数字化创作过程/花絮视频等。
  （二）作品提交要求
  1）作品说明书须统一在“全国青少年三维数字化创新设计大赛”官网发布，进行线上展示、公示。官网网址：https://3dds-qsn.3ddl.net；
  2）作品3D数模统一采用宇宙·元平台进行在线展示与公示，参赛团队须将作品3D数据模型上传至宇宙·元平台；宇宙·元平台网址：https://www.yuzhouyuan.world
  作品说明书的官网云展板网址会发给评审专家作为评审资料，未提交者视为弃赛。
  七、作品条款
  1）作品不得包含违反中华人民共和国法律法规的内容，不得违反公共道德习俗，如由此引起的相关法律后果均由参赛团队承担；
  2）作品必须为未公开发表过的原创。参赛者团队提交的作品不得侵犯第三方的任何著作权、商标权或其他权利。凡涉及抄袭、剽窃等作品，组委会有权取消其参赛资格并由参赛团队承担相应责任；
  3）大赛组委会对大赛提交的作品，有进行学术交流、商展、宣传等权利；
  4）大赛组委会拥有大赛的最终解释权。
  八、赛事咨询：
  赛事技术指导QQ群号：974805432（优先加群）

  联系方式：罗老师（报名、平台技术支持）：

https://mp.weixin.qq.com/s/b8d7lIAsTOdTtxfy0j7Olg